艺心逐法，煊然而行
——法学院2024-2025学年国家奖学金获评者邢艺煊
一、个人简介
邢艺煊，女，汉族，浙江温州人，法学院法学专业2022级本科生。入学以来专业排名稳居前列（11/147），大三学年专业及综测排名均位列6/147，连续三年荣获校级奖学金。在校期间表现优异，先后斩获湖南省“挑战杯”大赛二等奖等校级及以上荣誉21项，累计志愿服务时长超120小时。曾任法学院团学会宣传部部长，现任中南大学法律援助中心成员，获评校级优秀学生会干部、优秀学生等称号，现已保研至湖南大学。
二、个人事迹
沉潜含英，探法理之幽微
Q：在法学学习方面，学姐有总结出适合自己且行之有效的学习方法吗？
A：专注课堂与构建自己的笔记体系是应对考试不可或缺的一部分，但若着眼于长远的知识内化与运用，没有什么是比实践更好的方法。去参与一段实习、投身一次学科竞赛，你会触碰到书本之外的鲜活切面，对法理产生更深维度的理解。在日常生活中，也可以刻意培养法律敏感度，比如看到文学或影视作品中人物的某些行为存在争议时，尝试与现实的法律条文进行映射，让静态的知识真正串联流动起来。
Q：在学习过程中，学姐有没有遇到过什么困境？如果有，当时是怎么克服的呢？
A：大二时，我曾经历了一段瓶颈期。课程难度显著提升，知识体量剧增且更加庞杂，许多内容学过后难以牢固掌握，更难以理清其来龙去脉与后续发展。当时心态松懈，未能全身心投入。等到真正要去做题的时候，就陷入了“越学越迷茫、越努力越吃力”的状态，心态也变得浮躁焦虑。
经过反思后，我意识到问题出在根基没有扎牢。法学体系中有一门核心课程叫法理学，它构筑了许多底层理论与专业概念，对后续其他学科的学习有着重要作用。这门课大一就已开设，但当时我并未充分认识到它的分量，等到后来需要综合运用时，才真切体会到“书到用时方恨少”。因此在我看来，法学学科的学习绝不能浅尝辄止，它应当是一个反复咀嚼、渐进深化的过程，只有底层的法理逻辑通透了，上层的法律运用才能游刃有余。
Q：大学的学习氛围浓厚，竞争激烈，难免会产生焦虑情绪。学姐是怎么保持自己的学习节奏，不被外界干扰的？
A：在大学学习过程中，焦虑是一件很正常的事情。不过在我看来，“保持学习节奏”和“不被外界干扰”是两件不同的事情。关于“不被外界干扰”，身处优秀的环境是一种幸运，我会去吸收外界的好习惯，但不会盲从他们的时间表。明确自己的目标，把大任务拆解为每天的专注执行。当你有清晰的内在节奏时，外界的“卷”就不再是干扰，而是推着你向前的同频共振。
不过与其说不被外界干扰，不如说要努力跟上好学者的节奏。就像吉姆·罗恩所提出的同侪效应：“你是你身边最亲密的五个人的平均值。有一部分人会习惯性地在一个群体里面保持一个中间值，所处的群体越优秀，TA所展示出来的表征就越优秀。”所以，如果我身边的同学都很努力，那说明我来到了一个很好的环境里，我愿意去努力跟上其他人的节奏，让自己变得更好。
如琢如磨，拓多维之新界
Q：在众多竞赛履历中，哪一次经历让你印象最为深刻？
A：印象最深的是大三时参加的“挑战杯”。项目选题非常新颖，属于我过往未曾涉足的方向：全新的知识场域、陌生的理论框架、从未实操过的研究方法，对我是一次全方位的冲击。我性格中其实有怯于“表达”的一面，但这次比赛将我推到了“不得不说”的境地——我被委派参与校级路演。虽然社科类展台前驻足的人不算多，但来访者提出的问题极具启发性，甚至直接考察学科素养。正是在这种反复“被提问”与“去解答”的交锋中，我体味到了突破自我的勇敢。
Q：在团队比赛中，当成员间出现意见分歧时，你通常会怎么处理？
A：我倾向于先进行独立的价值判断，表达自己的看法，然后尝试将大家的意见融合，看能否兼顾多方视角。如果矛盾较大，且时间允许，我会建议大家各自出一个更详尽的方案，再一起讨论可行性，最后通过少数服从多数来决策。温和地沟通、理性地妥协，是团队合作的必修课。
繁简有道，守方寸之澄明
Q：担任法学院团学会宣传部部长期间，学姐最大的感受是什么？
A：很忙碌，但也极具成就感。这段经历让我的统筹力、执行力和沟通协作能力都有了显著提升，也让我结识了许多志同道合的新朋友。现在回想起来，很多熬夜排版的夜晚都很有趣，即便对某些决策有过懊悔，但“怀念”本身也是一种收获。
Q：学业、竞赛与学生工作，在忙不过来时，你是如何平衡这三者的？
A：确实有非常忙碌的时候，印象最深的是在一个期末周内独自完成了三篇公众号推送，也曾因焦虑而长期失眠。当精力触及天花板时，最明智的策略就是“做减法”。学业是绝不能妥协的底线，其次是竞赛与学生工作。当我发觉多线程运转已力不从心时，便果断卸任了学生工作，将心力重新聚焦。敢于做出取舍，并坦然承担选择的后果，我们不必苛求自己必须兼顾所有。
沧浪濯缨，以素心赴云程
Q：得知保研结果的那一刻，学姐心情是怎样的？
A：最先涌上来的是紧张，然后是骤然放松的释然。虽然还是有点小遗憾，但无论结果如何，这都是对我前三年学习的圆满回应。平静过后，更多的是庆幸——庆幸自己始终没有半途而废，哪怕过程坎坷也咬牙坚持了下来。
Q：回望来路，支撑你不断努力的核心动力是什么？
A：最核心的动力，是想要更深透地理解法律、运用法律，去维护公平正义，为不能言者发声。而更直接的驱动力，或许是上进心，身边的人都很优秀，我也想努力做到最好；或许也源于一个平凡者对“不甘平庸”的自省。对于热爱的事物，若能始终保持“我想学，我感兴趣，我想要了解更多”的态度，就能激发源源不断的动力。
Q：面对即将到来的研究生生涯，学姐有怎样的期许，或是忐忑呢？
A：不论是学习状态的调整，还是思维方式的转换，研究生的生活的确充满了未知与挑战。但我更期待能进一步深耕感兴趣的方向，沉下心来研读文献、输出成果。读研可能是一场全新的马拉松，我不求一骑绝尘，只愿自己能保持节奏，踏实且顺利地跑完全程。
三、个人寄语
不做墨守成规的人。大学是一个可以不断探索，不断试错的平台，什么时候改变都不晚。迷茫的低谷期，可能是你正在摸着石头过河。这绝非停滞，而是你在水流最湍急的地方，一边感知暗礁的棱角，一边沉淀破浪的底气。
四、导师评价
王健（中南大学法学院副教授）：邢艺煊同学品学兼优，敏思笃行。学习上勤勉刻苦，积极参与各类科研与学科竞赛，成绩位居专业前列；工作上认真负责，具备团队协作意识；生活中严于律己，团结同学，具有强烈的社会责任感，展现了新时代大学生的优秀风貌。望其戒骄戒躁，秉持初心，未来在法学领域取得更大的进步。
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